ya sabes Felipe que parte de mis horas las dedico a "contrapuntear" a quienes creo seran guia de otros en el futuro. aqui voy esta vez...

mi perspectiva es que habilidades como hacerse a cargo, escuchar, y evaluar-se, son las mas importantes a la hora de seleccionar a una persona. lo complejo de ese statement es que no hay instrumentos, por ende tampoco metodos, que sean efectivos a la hora de seleccionar en base a competencias como las descritas. el mejor instrumento para discriminar en base a core competences como las que mencionas son personas que hagan de jueces. el problema de ello es que a lo menos necesitas unos tres jueces para que el metodo sea efectivo, y eso es caro. Porque cada juez debe a lo menos invertir dos horas con cada candidato*. Y a lo menos debieran elegir entre tres candidatos. Si no hay tres jueces y dos horas con cada candidato, las probabilidades de acertar son 1 de 2, que es lo mismo que lanzar una moneda. eso esta probado y demostrado.

el otro problema es la curva de aprendizaje. me paso hace poco (tres meses) que seleccione a una controller (contadora auditora) para una empresa americana y resulto que, si bien ella demostro tener todas "las habilidades blandas" necesarias, no reparamos en medir algunas de sus habilidades duras. como el manejo de excell y de Oracle. paso que despues de tres meses ella misma presento su renuncia (y nosotros felices se la aceptamos) porque no pudo desarrollar habilidades para manejar el sistema de contabilidad. A veces una habilidad simple/dura es factor critico de exito en un puesto de trabajo. hay habilidades simples que tienen curvas de aprendizaje mas extensas de lo que el cliente esta dispuesto a soportar. ojo con ello, que no te pase como a mi, que deteriore mi imagen con un cliente porque mi paradigma 'floreano' no me sirvio para ser efectivo en ese dominio. para hacer una buena selección debes entender bien cual es el trabajo y cuales son los estándares. usar el computado, escribir un memo, hacer un ppt, organizar una agenda, hacer un presupuesto, organizar archivos, pueden ser críticos si se esperan altos estándares de efectividad.

* 45' de entrevista, 30' estudiando el CV, y 45' chequeando referencias = 2 hrs

...es "como" un estado de ánimo

Es una mezcla de apropiación, arrojo, valentía, aplomo, pro actividad,

Cuando estas a cargo, no buscas instrucciones de como estarlo, no esperas a desarrollar las habilidades que necesitas, no buscas el momento correcto...

Para mi es como brillantemente descubrió la condición de él elegido la pitonisa a NEO, "es como estar enamorado"


Cuando estas a cargo, no es una cosa, son muchas y tu simplemente sabes que lo estas, y los otros al verte también!!

.... me doy cuenta que tiene la "habilidad" de estar a cargo por su ánimo y las preguntas que tiene para el rol que debe desempeñar.

Por ejemplo, si en la entrevista me pregunta como se mide el trabajo del equipo? si existen indicadores?, si tiene libertad de hacer cambios?, cual es la opinión del cliente con el trabajo actual?, hay reuniones de coordinación?, etc.

Todas esas inquietudes me ayuda a entender como mira su trabajo y entiende que le estoy pidiendo NO ES que siga mis instrucciones, si no que se "responsabilice del buque"

Me parece un muy buen tema el que se esta dando, sonbre todo porque yo puedo dar la vision que me ha dado el hecho de estar en la universidad y ver, a modo de critica lo que se da con respecto a la capacidad de hacerse cargo en los jovenes que en un futuro proximo seran los profesionales que intentaran insertarse en el mundo laboral actual.

lamentablemente, los jovenes en la universidad notienen claro que deben fomentar en ellos competencias que seran de utilidad en la vida laboral, como por ejemplo el hacese cargo, que ademas puede llegar a ser un factor critico de su estabilidad en el futuro, los jovenes hoy en dia NO SE HACEN CARGO, ni siquiera de sus propios actos.

muchos estudiantes universitarios, mas bien la mayoria de ellos sienten que estan en la universidad para aprender lo que tiene que hacer en sus respectivas tareas laborales de forma mecanica, no se preocupan de ser innovadores en su trabajo de forma constante, si les preguntas sobre innovacion, lo mas probable es que te respondan que ese tema se lo dejan a los empresarios y que sirve solo para eso, para crear empresas y eso a ellos no les interesa.

muchos no son capaces siquiera de emitir un juicio critico sobre situaciones puntuales.....lo malo, es que no se toma conciencia de la importancia de fomentar competencias y habilidades como estas....lo mas malo.....nadie se los hace ver.....y lo que es aun peor, se daran cuenta solo cuando salgan al mundo laboral y se vean a si mismos, en peores condiciones que los demas, que cuando vayan a una entrevista, no los elijan.

Francisca, Jean: 

Que bueno que les  haya hecho sentido lo que aqui publiqué.

La verdad ni los colegios no las Universidades te enseñan a estar a cargo, son la vida, los amigos, los buenos jefes los que te ayudan a emprender este camino.

Al estar a cargo, los compromisos, en vez de ser una obligación, pasan a ser una manera de comprometerte con tu propia libertad.

Gracias por la visita